Com o objetivo de memorizar mais facilmente os assuntos estudados durante as aulas de Ciências, os estudantes do 7º Ano do Ensino Fundamental do Colégio Notre Dame Brasília foram desafiados pela educadora responsável pela disciplina, Karina Arraiz, a criar jogos sobre relações ecológicas. Em grupos, durante um mês, eles precisaram pensar na dinâmica da disputa e descrever suas regras em um manual, de modo que as partidas contemplassem diversos aspectos do conteúdo específico.

Após disputas experimentais, os grupos terão de trocar os jogos entre si, exercitando o conhecimento de forma dinâmica e diversificada.